為緩解轄區雙職工家庭暑期“看護難”問題，蚌埠市龍子湖區東升街道曙光社區精心打造的“星光匯”暑期小課堂于7月初正式開課。憑借專業化課程與人性化服務，成為家長信賴的“安心之選”。截至目前，課程已過半程，累計服務兒童近40人次，多元課程與特色活動廣受好評。
專業師資+志愿團隊雙軌護航成長路
曙光社區創新采用“專業教師授課+大學生志愿者輔導”雙軌模式，為課程質量保駕護航。特邀市少年宮資深書法教師開設硬筆書法課程，從筆畫結構到章法布局進行系統教學；另外招募4名在校大學生組成“學業護航團”，針對不同年齡段兒童提供個性化作業輔導。每節課后，教師會將課堂精彩瞬間拍攝成照片上傳至家長群，從專注書寫的背影到樂高作品的創意展示，百余張照片定格了孩子們的成長軌跡，讓家長雖未在場卻能實時掌握動態。
特色課程+主題實踐激活夏日學習力
曙光社區整合教育、文化、安全等多領域資源，精心設計“修身、啟智、創藝、健體”四大課程模塊。孩子們上午沉浸于書法課堂的墨香，下午則在樂高積木區搭建“夢幻城堡”，或跟隨志愿者學習剪紙、黏土等手工技藝。每周四下午的“特色主題實踐日”成為亮點環節：孩子們在“水槍泡泡大賽”中釋放天性，或化身“小小烘焙師”制作蛋糕，或走進消防隊體驗職業魅力，通過沉浸式學習拓寬視野、增長見識。
文化載體+治理創新構建社區共同體
“星光匯暑期課堂不僅是托管平臺，更是傳遞社區溫度的紐帶。”社區負責人表示，項目采用“社區統籌+志愿者參與”的協同機制，既保證專業性又充滿人文關懷。課程間隙設置的“童心議事角”鼓勵兒童為社區建設建言獻策，目前已收到增設兒童圖書角、優化活動場地等7條建議，其中部分已被納入社區改造計劃。
隨著暑期過半，曙光社區正策劃“成長成果展”，計劃通過書法作品展、樂高創意賽、實踐日心得分享等形式，全面展示孩子們的收獲。這種“開門辦教育”的理念，讓社區空間從“物理場所”升級為“情感聯結點”，為基層治理注入新活力。（趙宏偉）