秋意漸濃，書香暖心。近日，蚌埠市五河縣大新鎮充分發揮9個村農家書屋的文化陣地作用，以“閱讀點亮童年”為主題，開展系列讀書活動，吸引全鎮200余名留守兒童參與，用閱讀為孩子們筑起溫暖的“精神港灣”。
為了讓活動貼合留守兒童需求，各村農家書屋管理員前期通過走訪、電話溝通等方式，收集孩子們的閱讀興趣與需求，摘選出《昆蟲記》《中華上下五千年》《山海經》等書籍供閱讀，并在每個農家書屋設置“心愿書清單”，孩子們可寫下想看的書籍，由鎮綜合文化服務中心統一采購補充。
活動期間，9個村的農家書屋結合實際推出特色活動：郭府村開展“紅色故事繪”，管理員聲情并茂地講述《小兵張嘎》的故事，孩子們聽得津津有味，還主動分享自己知道的愛國小故事；韓臺村開展“綠書簽”活動，讓孩子們甄別優質讀物、抵制盜版及不良信息，傳遞崇尚正版閱讀的理念；溝北村、劉朵村則邀請返鄉大學生志愿者或者退休老教師，帶領孩子們閱讀科普書籍，利用空余時間給有需要的孩子進行課外輔導等。“在這里不僅能讀到喜歡的書，還有大哥哥姐姐幫我輔導作業，感覺特別好。”來自府臺村的留守兒童倩倩笑著說道。此外，各村還積極給孩子們準備了筆記本、繪本、文具袋等愛心小獎品，鼓勵孩子們養成閱讀好習慣。
大新鎮綜合文化服務中心負責人介紹：這幾年書屋實現了從“建起來”到“活起來”的蛻變。各村書屋藏書也從最初的500余冊增至現在的3000余冊，其中兒童讀物占比更是超35%，能夠很好地滿足孩子們閱讀需求。
據悉，大新鎮擬建立“農家書屋+留守兒童”長效關愛機制，將留守兒童閱讀服務納入常態化工作，豐富留守兒童的課下生活，讓農家書屋的文化資源得到充分利用。下一步，大新鎮也將持續完善農家書屋服務，定期開展書籍漂流、手工制作、科普等活動，為留守兒童搭建成長平臺，用書香守護他們的快樂童年，讓農家書屋真正成為留守兒童的“第二課堂”。（張文）