“幼有善育，學(xué)有優(yōu)教”，幼小銜接是幼兒園和小學(xué)教育兩個(gè)階段平穩(wěn)過渡的教育過程。為了滿足孩子們對(duì)小學(xué)生活的探知愿望，幫助他們更全面、直觀地了解小學(xué)，2024年5月13日—2024年5月20日，固鎮(zhèn)縣示范幼兒園教育集團(tuán)組織大班全體師幼陸續(xù)走進(jìn)固鎮(zhèn)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四個(gè)校區(qū)，開啟了幼小銜接系列活動(dòng)之“走進(jìn)小學(xué)”的探索之旅。
暢游小學(xué) 滿是好奇
在紅領(lǐng)巾宣講員的帶領(lǐng)下，漫步在校園里，高大的教學(xué)樓、綠樹成蔭的操場(chǎng)、藏書豐富的圖書館、妙趣橫生的科館技、創(chuàng)意迸發(fā)的藝術(shù)教室……目之所及皆是新奇，孩子們邊參觀邊感受邊交流，原來小學(xué)是這個(gè)樣子的！每一個(gè)角落都讓孩子們感到新奇有趣、興奮不已。
升旗儀式，承托期待
隨著國(guó)歌奏響，小旗手們有力的步伐、挺拔的身姿讓孩子們感受到了小學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌。五星紅旗冉冉升起，孩子們和哥哥姐姐們整齊地向國(guó)旗行注目禮，在這莊嚴(yán)的氛圍里感受到了即將成為小學(xué)生的自豪。國(guó)旗下演講、課間操表演，哥哥姐姐們的落落大方、多才多藝，讓孩子們更加向往成為一名小學(xué)生。
沉浸體驗(yàn) 課堂之樂
小學(xué)的課堂是什么樣的？帶著好奇，孩子們走進(jìn)了教室，搖身一變成為了一名“小學(xué)生”，課堂上老師生動(dòng)有趣的教學(xué)方式吸引著每一位孩子，孩子們坐姿端正，認(rèn)真聽課，積極舉手回答問題，體驗(yàn)著小學(xué)生活的新奇與美妙。
玩轉(zhuǎn)課間 樂享運(yùn)動(dòng)
隨后，孩子們排著整齊的隊(duì)，踏入寬敞的操場(chǎng)，體驗(yàn)了一節(jié)動(dòng)感的體育課，他們跟隨體育老師的口令一起運(yùn)動(dòng)，在操場(chǎng)上跳躍、伸展、跑步，完全沉浸在這歡樂的運(yùn)動(dòng)氛圍中。
溫暖互動(dòng) 永記心間
孩子們還當(dāng)起了小記者，帶著提前準(zhǔn)備好的調(diào)查表，認(rèn)真采訪了哥哥姐姐，向他們?cè)儐柫撕芏嚓P(guān)于小學(xué)的問題，哥哥姐姐們耐心聆聽，熱情解答，在歡聲笑語中了解更多的小學(xué)生活。最后，孩子們互贈(zèng)了親手制作的小禮物，小小的禮物代表著鼓勵(lì)、感謝、憧憬和期待。
合影留念 定格美好
美好的時(shí)光總是很短暫，參觀小學(xué)的活動(dòng)落下帷幕，小朋友們意猶未盡，是激動(dòng)、是驚喜、是期待……將這次小學(xué)生活體驗(yàn)的追夢(mèng)之旅定格在照片里。
此次活動(dòng)，激發(fā)了孩子們對(duì)小學(xué)生活的憧憬與向往。在接下來的主題活動(dòng)中，大班老師會(huì)將幼小銜接活動(dòng)科學(xué)地融入幼兒一日生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會(huì)準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備四個(gè)方面入手，為孩子的后續(xù)發(fā)展做好準(zhǔn)備。相信即將步入小學(xué)的大班孩子們，一定能懷著飽滿的熱情，邁著從容自信的步伐走進(jìn)小學(xué)。（徐詩琪）