為弘揚中華優秀傳統文化，推進非遺文化進校園，本著“你的過剩，我的需要”理念，以“紅領巾環保節約我實踐”——跳蚤市場活動為載體，創設情境引導學生把家中閑置圖書、學習用品、益智玩具、水果蔬菜等拿到學校“市場”展示、交流、拍賣，從而培養學生不浪費物品、勤儉資源、愛惜環境的意識和良好的行為習慣，培養孩子的商品意識和經濟頭腦、表達能力、組織能力、應變能力、理財能力以及參與社會實踐活動能力。
5月24日，固鎮縣第一小學教育集團勝利路校區開展了別開生面的“紅領巾跳蚤市場”活動。陳星書記和李曉明校長分別講話。開場表演——舞獅舞獅表演是中華民族優秀的傳統民間藝術，深受中華民族廣大人民群眾的喜愛和青睞。隨著鑼鼓節奏，舞獅表演拉開了活動的帷幕，三年級學生家長和他的舞獅團們威風凜凜地舞起龍獅，贏得了師生們的陣陣掌聲。精美的布置隊員們在活動前通過互相合作、親子合作等方式完成海報的設計，忙得不亦樂乎。熱情的家長志愿者們早早來到學校協助老師孩子們把各班的攤位擺設好。攤位布置得五彩繽紛、別出心裁。舊物易主貴如寶你聽，“這邊走，這邊看，走過路過，不要錯過。”
在響亮的吆喝聲中跳蚤市場正式開始了，各班級的攤位整齊干凈，有玩具、圖書、學習用品、手工制作、小飾品等玲瑯滿目。叫賣聲、討價還價聲、歡笑聲、現場堪稱火爆。同學們能自己坐在攤位前，扮演起老板的角色，熱情地向往來的小顧客推銷自己的商品，招攬生意，耐心為小顧客服務；進行商品的推銷。本次活動不采取現金流動的方式，而是學校少先大隊部發的智慧幣進行流通。為了推銷商品，隊員們耐心的講解商品的優點，性能，按商品售價收找智慧幣、在活動中鍛煉了自己的溝通能力、表達能力、算術能力，也鍛煉了自己的膽量和社交能力。非遺篇學校還設置了紅領巾示范攤位，讓隊員們近距離了解非遺，通過體驗活動增強文化自豪感和自信心，培養愛國主義情感。
非遺傳承——面部彩繪最初的面部紋飾是起源于祭祀和古老的圖騰崇拜，在原始社會祭司和外出的勇士會在面部繪上特定的花紋，隨著社會發展面部的紋飾逐漸向裝飾美化方向發展。
學生們對面部彩繪十分感興趣 ，都很激動的說著：“老師我也要畫”，“我想選這個顏色”，“我想畫這個圖案”，一張張小臉兒興奮極了。非遺傳承——扎染扎染古稱扎纈、絞纈，古代常見的防染印花紡織品有絞纈、蠟纈和夾纈等種類，是漢族民間傳統而獨特的染色工藝。織物在染色時部分結扎起來使之不能著色的一種染色方法，中國傳統的手工染色技術之一。小小的一塊布，通過孩子們奇思妙想的創意，在小朋友們神奇的雙手下，將會勾勒出美妙神奇圖案，而最終染出的顏色將會像迷一樣讓人期待!每一件手工扎染的作品，都有自己獨一無二的美麗，正如孩子們的童年，五彩繽紛!
非遺傳承——漆扇你是否知道，這色彩紛呈的扇子，竟承載著千年的歷史與技藝？漆扇，顧名思義，是以天然大漆為主要材料制作而成的扇子。它起源于中國，歷史悠久，承載著深厚的文化底蘊，更是非遺文化中的一顆璀璨明珠。教師帶著學生體驗漆扇的制作過程，一滴、二浸、三抬高，親自做一把獨一無二的漆扇。收獲多多對于買賣，我們是認真的，瞧，我們今日戰果滿滿。一張張純真燦爛的笑臉！
伴隨著落日余暉，紅領巾跳蚤市場圓滿落幕，但同學們都意猶未盡，紛紛對下次活動充滿了期待。跳蚤市場上，買賣的是舊物，換來的卻是成長！這場讓孩子們當“家”的活動，讓他們在角色體驗的過程中，學會了推銷、購買商品，學會了設計促銷標語、廣告、海報，也增強了團隊意識。“閑置淘精彩勞動促成長”，愿孩子們在勞動實踐中有所收獲，茁壯成長。